Manu:
Me alegro que hayas entendido el método chino.
En cuanto a la ejercitación te cuento que todo lo que está en el blog lo subo yo o sea que si necesitás ejercitación, contame de qué tema y yo la subo.
Carla:
Es un poco difícil que practiques solita los cálculos mentales pero, yo puedo escribirte algunos en un papel y vos los vas leyendo y resolviendo. Eso sí, no podés escribir la cuenta y tenés que tratar de hacerlos rapidito.
Besos
San
lunes, 31 de marzo de 2008
BUENAS NOCHES...
Ja,ja chiquis, me hicieron reír mucho con sus comentarios...¡Son divinos!
Vean el video tranquilos, ya les va a salir. Yo lo tuve que ver varias veces y SOY TEACHER.
Voy anotando los nombres para el blog en una lista para hacer la votación.
Sergio, papi de Isa: Gracias por tu comentario. No te preocupes, de a poquito iremos mejorando la ortografía también (lo que pasa es que el chat nos juega en contra)
Besos y a descansar temprano
San
P.D.: No se olviden de firmar el comentario, si no no sé de quién es.
Vean el video tranquilos, ya les va a salir. Yo lo tuve que ver varias veces y SOY TEACHER.
Voy anotando los nombres para el blog en una lista para hacer la votación.
Sergio, papi de Isa: Gracias por tu comentario. No te preocupes, de a poquito iremos mejorando la ortografía también (lo que pasa es que el chat nos juega en contra)
Besos y a descansar temprano
San
P.D.: No se olviden de firmar el comentario, si no no sé de quién es.
¡ATENCIÓN CHICOS!
Recuerden que tienen que clickear sobre la palabra comentarios que está justo debajo de mi publicación. ¡Bien Mica y Pilu por su comentario! Pero debían hacerlo más arriba.
Besitos
San
Besitos
San
HOLA NUEVAMENTE!
¡Bien Agus....! En este momento te declaro la primera en publicar un comentario. ¡Gracias por intentarlo!
¡Qué buen momento pasamos hoy con Juan, el papá de Agus! A pesar de lo triste del tema que tocamos, nos dejó un lindo mensaje: "Aprovechemos y valoremos cada minuto de nuestra vida" ¡Gracias por tu tiempo Juan!
A los chicos de 5to."B": no voy a subir todavía el nuevo horario porque quizá tengamos que hacer algún otro cambio. Paciencia, ya llegará el definitivo.
Recuerden que el día jueves deben entregarme terminados los ejercicios combinados y alguna otra corrección que les pueda haber pedido en la unidad de diagnóstico.
A los dos quintos: practiquen mucho para la pruebita del jueves. Quiero poner muy buenas notas.
Tienen hasta la semana que viene para poder deducir el método de multiplicación en China. No vale pedir ayuda. Sí vale, una vez descubierto, agrandarse con los amigos y familiares "¿Sabés que yo puedo darte el resultado de una multiplicación sin hacer la cuenta?"
¡Ánimo! Si yo pude, ustedes más aún...
Les pido que todos pongan en sus cartucheras un resaltador, de cualquier color, para trabajar en mis áreas. Me olvidé de pedirlo en el listado de principio de año.
Nos vemos mañana
Un beso grande
San
P.D.: ¡Gracias Silvia Grondona por tu comentario! Un beso
¡Qué buen momento pasamos hoy con Juan, el papá de Agus! A pesar de lo triste del tema que tocamos, nos dejó un lindo mensaje: "Aprovechemos y valoremos cada minuto de nuestra vida" ¡Gracias por tu tiempo Juan!
A los chicos de 5to."B": no voy a subir todavía el nuevo horario porque quizá tengamos que hacer algún otro cambio. Paciencia, ya llegará el definitivo.
Recuerden que el día jueves deben entregarme terminados los ejercicios combinados y alguna otra corrección que les pueda haber pedido en la unidad de diagnóstico.
A los dos quintos: practiquen mucho para la pruebita del jueves. Quiero poner muy buenas notas.
Tienen hasta la semana que viene para poder deducir el método de multiplicación en China. No vale pedir ayuda. Sí vale, una vez descubierto, agrandarse con los amigos y familiares "¿Sabés que yo puedo darte el resultado de una multiplicación sin hacer la cuenta?"
¡Ánimo! Si yo pude, ustedes más aún...
Les pido que todos pongan en sus cartucheras un resaltador, de cualquier color, para trabajar en mis áreas. Me olvidé de pedirlo en el listado de principio de año.
Nos vemos mañana
Un beso grande
San
P.D.: ¡Gracias Silvia Grondona por tu comentario! Un beso
domingo, 30 de marzo de 2008
¡HOLA CHICOS! ¡CÚANTOS DÍAS SIN COMUNICARNOS!
Perdón por el silencio pero ustedes saben que algunos problemillas me alejaron de la compu…
Quería avisarles que el día jueves 3 de abril voy a tomar otra ejercitación calificada (a los dos quintos). Esta vez se tratará de dos cuentas de multiplicar por dos cifras y dos cuentas de dividir también por dos cifras.
Además incluirá cinco cálculos mentales de los que estuvimos practicando. ¡Practiquen en casa!
Recuerden lo que hablamos: los que hayan tenido sólo dos cálculos bien, a practicar mucho. Los que hayan tenido sólo un cálculo bien a practicar mucho, mucho, mucho. Y los que no hayan tenido ningún cálculo bien, a practicar MUCHO, MUCHO, MUCHO, MUCHO, MUCHO ………………………………………………………………………………………………………………….............................
Aquí les envío algunos datos para que recuerden lo que Sandra les explicó el año pasado (y yo) sobre multiplicación y división por dos cifras. Hay distintos métodos y hasta quizá ustedes tengan otro.
¡VALE! El que les sirva está bien…
(Recuerden que si clickean sobre las imágenes se agrandan)
Perdón por el silencio pero ustedes saben que algunos problemillas me alejaron de la compu…
Quería avisarles que el día jueves 3 de abril voy a tomar otra ejercitación calificada (a los dos quintos). Esta vez se tratará de dos cuentas de multiplicar por dos cifras y dos cuentas de dividir también por dos cifras.
Además incluirá cinco cálculos mentales de los que estuvimos practicando. ¡Practiquen en casa!
Recuerden lo que hablamos: los que hayan tenido sólo dos cálculos bien, a practicar mucho. Los que hayan tenido sólo un cálculo bien a practicar mucho, mucho, mucho. Y los que no hayan tenido ningún cálculo bien, a practicar MUCHO, MUCHO, MUCHO, MUCHO, MUCHO ………………………………………………………………………………………………………………….............................
Aquí les envío algunos datos para que recuerden lo que Sandra les explicó el año pasado (y yo) sobre multiplicación y división por dos cifras. Hay distintos métodos y hasta quizá ustedes tengan otro.
¡VALE! El que les sirva está bien…
(Recuerden que si clickean sobre las imágenes se agrandan)
También les envío el link de un video para que vean cómo se multiplica en China por dos y tres cifras. No hay explicación hablada del método. Los desafío a que lo descubran, como lo hice yo. Una vez que lo hagan, desafíen a un grande. Todos deben hacerlo porque el tema lo retomaremos juntos en clase. ¡ÁNIMO! LA VIDA ESTÁ LLENA DE DESAFÍOS…
(Clickeen sobre la dirección y se abre)
http://edubloggerargento.ning.com/video/video/show?id=933125%3AVideo%3A33656
Tómense la costumbre de entrar diariamente al blog como hacen con el MSN.
Les pido que utilicen la parte de comentarios para hacerme preguntas y consultar dudas.
La idea es que el blog sea un espacio de intercambio, no sólo de exposición de mi parte.
Me gustaría también que piensen un nombre para el blog. Yo le puse como título Matemática y Ciencias Naturales pero como es un espacio compartido entre ustedes y yo me gustaría que me ayuden con el título. Anotaré sus propuestas y después les pediré a Silvia y Cris que voten.
Un beso
San
martes, 18 de marzo de 2008
¡HOLA!
Papis y niños:
*Felicitaciones por la responsabilidad en la entrega de la tarea el día de hoy.
*Recibí algunas notitas de papis pidiéndome que explique la división por dos cifras o que los disculpe por no haber hecho algún punto de la tarea: en lo sucesivo NO HACE FALTA. Los chicos se acercan y me cuentan que les pasó o les pasa, ya están grandes y es bueno que puedan dar sus explicaciones. Los grandes tenemos muchas cosas que atender...
En cuanto a lo que no recuerdan NO SE PREOCUPEN, estamos en período de diagnóstico que precisamente se utiliza para testear desde dónde se va a trabajar. Recuerden que los temas nuevos incluyen a los anteriores con mayor complejidad, así que necesito saber el estado real de conocimiento de cada uno. NO VALEN LAS AYUDITAS NI LAS EXPLICACIONES EN CASA. Todo se volverá a ver. Ya expliqué el mecanismo de la división en clase VARIAS VECES y lo volveré a hacer, no olviden que tenemos también los días viernes para un trabajo más individual.
*Recuerden leer bien las consignas. Les dije que no hicieran los temas que no entendían, pero SIEMPRE HAY QUE INTENTARLO.
*Algunos papis no pudieron hacer comentarios porque el blog les pide una clave. Fíjense bien y en las opciones que les da después de escribirlo pueden poner sólo el nombre y lo toma.
*A 5to."B" no le pude tomar hoy la escritura de números en letras porque no alcanzó la hora, mañana lo hacemos.
*Por último, me queda desearles un hermoso finde (largo.........largo..........) en familia. Descansen que arrancamos con tutti el 25.
Un beso grande
San
*Felicitaciones por la responsabilidad en la entrega de la tarea el día de hoy.
*Recibí algunas notitas de papis pidiéndome que explique la división por dos cifras o que los disculpe por no haber hecho algún punto de la tarea: en lo sucesivo NO HACE FALTA. Los chicos se acercan y me cuentan que les pasó o les pasa, ya están grandes y es bueno que puedan dar sus explicaciones. Los grandes tenemos muchas cosas que atender...
En cuanto a lo que no recuerdan NO SE PREOCUPEN, estamos en período de diagnóstico que precisamente se utiliza para testear desde dónde se va a trabajar. Recuerden que los temas nuevos incluyen a los anteriores con mayor complejidad, así que necesito saber el estado real de conocimiento de cada uno. NO VALEN LAS AYUDITAS NI LAS EXPLICACIONES EN CASA. Todo se volverá a ver. Ya expliqué el mecanismo de la división en clase VARIAS VECES y lo volveré a hacer, no olviden que tenemos también los días viernes para un trabajo más individual.
*Recuerden leer bien las consignas. Les dije que no hicieran los temas que no entendían, pero SIEMPRE HAY QUE INTENTARLO.
*Algunos papis no pudieron hacer comentarios porque el blog les pide una clave. Fíjense bien y en las opciones que les da después de escribirlo pueden poner sólo el nombre y lo toma.
*A 5to."B" no le pude tomar hoy la escritura de números en letras porque no alcanzó la hora, mañana lo hacemos.
*Por último, me queda desearles un hermoso finde (largo.........largo..........) en familia. Descansen que arrancamos con tutti el 25.
Un beso grande
San
sábado, 15 de marzo de 2008
MUY IMPORTANTE
Con respecto a la tarea recuerden que deben hacerla en una hoja aparte (cuadriculada). Pueden copiarla o imprimirla y pegarla. Si hay algo que no entienden, no lo hagan con ayuda. Hagan lo que puedan, como les salga, o dejen el punto sin hacer. Lo vemos el martes juntos.
Besos
San
P.D.: Eso sí, no vale no intentarlo...
Besos
San
P.D.: Eso sí, no vale no intentarlo...
jueves, 13 de marzo de 2008
TAREA PARA EL MARTES 18 DE MARZO
Como ya les expliqué aquellos que quieren la imprimen. Los que no, la copian en una hoja cuadriculada. Son todas actividades de repaso. Si quieren las hacen en Study Hall conmigo mañana.
Besos y buen finde a todos
San
TAREA
1) Interrogando al número 654.378
a) ¿Cuál es el número siguiente?
b) El 4 ocupa el lugar de las………………………..
c) ¿Cuál es el mayor número que se puede formar si se cambia el orden de los números?
d) ¿Qué número debo sumarle para obtener 700.000?
e) ¿Está más cerca del 654.300 o del 654.400?
2) Completar con los números que faltan:
___________ - 24.789 = 51.473
124.784 + __________ = 214.324
3) ¿Cuál es el número?
a) Si el cociente es 15, el divisor es 9 y el resto es 0
b) Si el dividendo es 94, el resto es 4 y el cociente 15
c) Si el divisor es 6, el dividendo 274 y el cociente es 45
d) Si el dividendo es 9.360, el divisor es 7 y el resto es 0
4) Realizá las siguientes operaciones (no olvides separar en términos)
a) 9.762 x 18 - 325.800 : 36 =
b) 1.580 x 94 – 9.632 + 10500 : 25 =
c) 4.562 x 83 – 88 + 294.390 : 45 =
5) Leé con atención y resolvé:
Para la campaña de Formosa los alumnos de 10mo. año recolectaron latas de leche en polvo y se embalaron en cajas iguales que contenían 45 latas cada una. Al terminar la colecta quedaron 37 cajas completas y 29 latas sueltas. ¿Cuántas latas se lograron reunir?
6) Escribí en números y luego resolvé la operación correspondiente:
-¿Qué número obtenés después de agregarle 36 c. Al número cuatrocientos noventa y siete mil cuatrocientos cuarenta y seis?
-¿Cuál es el resultado de restarle 14 u. al número novecientos ochenta y seis mil ciento veintitrés?
-Quitale 1681 c. al número ochocientos dos mil novecientos once.
Besos y buen finde a todos
San
TAREA
1) Interrogando al número 654.378
a) ¿Cuál es el número siguiente?
b) El 4 ocupa el lugar de las………………………..
c) ¿Cuál es el mayor número que se puede formar si se cambia el orden de los números?
d) ¿Qué número debo sumarle para obtener 700.000?
e) ¿Está más cerca del 654.300 o del 654.400?
2) Completar con los números que faltan:
___________ - 24.789 = 51.473
124.784 + __________ = 214.324
3) ¿Cuál es el número?
a) Si el cociente es 15, el divisor es 9 y el resto es 0
b) Si el dividendo es 94, el resto es 4 y el cociente 15
c) Si el divisor es 6, el dividendo 274 y el cociente es 45
d) Si el dividendo es 9.360, el divisor es 7 y el resto es 0
4) Realizá las siguientes operaciones (no olvides separar en términos)
a) 9.762 x 18 - 325.800 : 36 =
b) 1.580 x 94 – 9.632 + 10500 : 25 =
c) 4.562 x 83 – 88 + 294.390 : 45 =
5) Leé con atención y resolvé:
Para la campaña de Formosa los alumnos de 10mo. año recolectaron latas de leche en polvo y se embalaron en cajas iguales que contenían 45 latas cada una. Al terminar la colecta quedaron 37 cajas completas y 29 latas sueltas. ¿Cuántas latas se lograron reunir?
6) Escribí en números y luego resolvé la operación correspondiente:
-¿Qué número obtenés después de agregarle 36 c. Al número cuatrocientos noventa y siete mil cuatrocientos cuarenta y seis?
-¿Cuál es el resultado de restarle 14 u. al número novecientos ochenta y seis mil ciento veintitrés?
-Quitale 1681 c. al número ochocientos dos mil novecientos once.
miércoles, 12 de marzo de 2008
lunes, 10 de marzo de 2008
PARA RECORDAR
Alumnitos de 5to."A"
No olviden que el jueves les tomo escritura en letras de números de hasta 6 cifras. Estudien mucho la fotocopia...
Un beso
San
No olviden que el jueves les tomo escritura en letras de números de hasta 6 cifras. Estudien mucho la fotocopia...
Un beso
San
viernes, 7 de marzo de 2008
Jacquie
Hola!
Te cuento que en las dos horas del día jueves estuvimos trabajando con cálculos mentales y les expliqué cómo los evaluaría para que se vayan entrenando, que Lari le pregunte a alguien y cualquier duda me consulta a mí luego. También recordamos el mecanismo para realizar multiplicaciones y divisiones por dos cifras.
Un beso a las dos y buen finde
San
Te cuento que en las dos horas del día jueves estuvimos trabajando con cálculos mentales y les expliqué cómo los evaluaría para que se vayan entrenando, que Lari le pregunte a alguien y cualquier duda me consulta a mí luego. También recordamos el mecanismo para realizar multiplicaciones y divisiones por dos cifras.
Un beso a las dos y buen finde
San
miércoles, 5 de marzo de 2008
Nuevos horarios
Chicos: envío los horarios ya modificados. Creo que no habrá más cambios. Algunos me dijeron que sale muy chiquito...No hay forma de agrandarlo, estoy usando el tamaño más grande. Quizá sería mejor que no lo impriman...CÓPIENLO VAGUITOS MÍOS!
Un beso
San
martes, 4 de marzo de 2008
Horarios
Aclaración: los días miércoles en la 3da. hora 5to. "A" tiene lecturalos días miércoles en la 2da. hora 5to. "B" tiene lectura
los días jueves en la 4ta. hora 5to. "B" tiene música
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